# Kamu - Üniversite Ve Sanayi İşbirliğinde Finansal Yönetim Bilinci

> 

- Kaynak: Mardin Life
- URL: https://www.mardinlife.com/kose-yazisi/kamu---universite-ve-sanayi-isbirliginde-finansal-yonetim-bilinci
- Dil: tr-TR
- Yayın tarihi: 2013-10-16T23:12:04+03:00
- Güncelleme: 2013-10-16T23:12:04+03:00
- Yazar: DR. MURAT EMİR
- Kategori: KÖŞE YAZISI

Babamın esnaf olması ve işyerinin
sanayi sitesinde olmasından dolayı altı yaşından beri sanayiciler ile içli
dışlıyım. Üniversite camiası ile sektör temsilcilerinin işbirliğini esas alan
çok sayıda program yapılmasına rağmen; birliktelik istenen düzeye
çıkamamaktadır. Sanayici akademisyenlerden sorununa özel, hızlı ve az maliyetli
çözüm istemektedir. Ne yazık ki akademisyenlerimizin önemli bir kısmı
uygulamadan uzaktadır. Lisans mezuniyeti sonrası birçok akademisyen adayı, kamu
veya özel sektörde iş tecrübesi olmadan lisansüstü eğitim yapmaya başlıyor ve
istenen puanları aldığında da sanayiyi tanımadan akademik ortama adım atıyor.
Esnek çalışabilme yapıları,
istihdama katkıları ile ülke kalkınmasındaki rolleri, KOBİ’leri dünya
ekonomileri için önemli konuma getirmektedir. Ülkemizdeki KOBİ’lerin çoğunun
risk sermayesi, faktöring, finansal kiralama ve sermaye piyasaları gibi alternatif
finansman yöntemleri hakkında yeterli bilgi, kapasite ve altyapıya sahip olmadığı
bilimsel çalışmalar ile tespit edilmiştir.  Sorunların çözümü adına ilk adım finansal
yönetim bilinci ve uygulamasının yaygınlaştırılmasıdır.
Hemen her konuda çözüm olan
“eğitim şart” slogan kelimeleri burada da devreye girmektedir. KOBİ’lere eğitim
verilmelidir. Fakat bu eğitimin nasıl olacağı, süresi ve içeriğinin ne olacağı,
eğitimi kimlerin vereceği, katılımcıların profili eğitim sonundaki başarı için
önem arz eder. Başarı için ilk başta değindiğim gibi akademisyenlerin sektörü
tanıması ve bir süre sektörün içinde bulunması gerekmektedir. Bunun yanında şu
öneriler getirilebilir.
1. Eğitim çalışmasının iyi
planlanması gerek şarttır.
2. Katılımcıların eğitim durumları,
işletme büyüklükleri ve kazançları eğitimde ahengi etkileyebilmektedir.
Farklılık sonucunda pozitif etkileşim olmadığı söylenemese de eğitimdeki verimi
arttırmak adına denk olanları bir araya getirmekte fayda mülahazası
görmekteyiz.
3. Eğitim sürelerinin uzun olması
ve teknik bilgilerin örneklendirilememesi halinde KOBİ temsilcileri eğitimden
kopmakta; ardından eğitime devam göstermemektedir. Proje hazırlayıcılarının bu
durumu göz önünde tutarak eğitim sürelerini kısa tutmaları, eğitimcilerin de
üniversite dışında eğitim verdiklerini hatırda tutmaları gerekmektedir.
4. KOBİ temsilcileri eğitimden
mutlak uygulama beklemekte; sektöründe ve işletmesinde uygulayamayacağı konular
ile karşılaştığında kayıtsız kalabilmektedir. Eğitimci anlattıklarının önemi ve
uygulama yerlerini ara ara vurgulamalı ve dikkatleri eğitim içinde tutmaya özen
göstermelidir.
5. KOBİ eğitimi yetişkin eğitimi
olduğundan derslerin en üst seviyede karşılıklı konu tartışmaları, bilgi
alışverişi ve tecrübe anlatımı ile geçmesi; eğitim merkezinin beşeri laboratuvar
ortamına dönüştürmesinde eğitimciye büyük görev düşmektedir. Yine katılımcı
seçiminin önemi hatırdan çıkarılmalıdır.
6. Eğitim saatlerinin KOBİ
temsilcilerinin en az yoğun olacakları gün ve saatler olarak tespiti için de
ikinci madde de değinilen profilin oluşumunun etkisi olacaktır. İş yerinden
yorgun gelen temsilci gereği kadar eğitimden istifade edememektedir.

Belirtilen eğitim hassasiyetinin
yanında KOBİ’lerin finansman sorunlarına çözüm olarak şu tavsiyeler
eklenebilir:
1. Kredi ile ilgili teminat
sorunlarının ortadan kalkması için KGF uygulaması tanıtılabilir ve ilgili fon
sisteminin genişletilmesi adına çalışmalar yapılabilir.
2. Enflasyon oranında faiz
uygulaması veya faiz ile iş yapmak istemeyen işletmelere uygun koşullarda her
iki tarafın haklarını koruyacak desteklemelerde uygulamaya konabilir.
3. Üniversite, kamu kuruluşları
ve STK’lar KOBİ’leri esas alan çalışmalarında eğitimlere esnaf bakışını
getirmeli ve eğitim sonunda da belirli aralıklar ile çalışmanın verimini ölçmelidir.





























4. Düzenlenecek teşviklerden
KOBİ’lerin haberdar olması ve ilgi duymaları adına ilin önemli noktalarında,
sanayi bölgelerinde, yerel ve ulusal basın yoluyla tanıtım faaliyetleri
hazırlanmalıdır. Teşvik alımlarının kolaylaştırılması ve işletmelere bilgi
belge sağlamada danışmanlık ve yönlendirmelerinin geliştirilmesi gerekmektedir.
Teşviklerin herkes için olduğu; fakat bilgi ve belgelerin sağlanması gerektiği
KOBİ temsilcilerine anlatılmalı, “teşviklerden bizi yararlandırmazlar” algısı
kırılmalıdır.

---
Kaynak: [Mardin Life](https://www.mardinlife.com/kose-yazisi/kamu---universite-ve-sanayi-isbirliginde-finansal-yonetim-bilinci)