Psikolog, Araştırmacı Dorothy G. Singer edebi kişiliği, hayat hikayesi ve eserleri merak ediliyor. Kitap severler arama motorlarında Dorothy G. Singer hakkında bilgi edinmeye çalışıyor. Dorothy G. Singer hayatını, kitaplarını, sözlerini ve alıntılarını sizler için hazırladık. İşte Dorothy G. Singer hayatı, eserleri, sözleri ve alıntıları...

Doğum Tarihi:

Doğum Yeri:

Dorothy G. Singer kimdir?

--reklam--

Dorothy G. Singer Kitapları - Eserleri

  • Çocuklarda Yaratıcılığın Gelişimi

--reklam--

Dorothy G. Singer Alıntıları - Sözleri

  • Deneyim, olumlu duyguların ifadesi ya da olumsuz duyguların uygun bir şekilde kontrol edilmesinde doğal olarak olumlu bir takviye oluşturur. (Çocuklarda Yaratıcılığın Gelişimi)
  • Olumlu duygular çocukların yeniden üretme ve ayırt etme yetkilerinin gelişmesinde önemlidir. (Çocuklarda Yaratıcılığın Gelişimi)
  • Bebeklerle yüz-yüze oyun oynamak için en önemli dönem 3 ve 6 ay arasındaki zamandır. Bu süre içinde bebek, bakıcısının çeşitli yüz ifadelerini görür. (Çocuklarda Yaratıcılığın Gelişimi)
  • ''Evinize geldiğinizde yabancı biriyle karşılaşıyorsunuz. Bu kişi çocuklarınıza kavga etmeyi, dayak atmayı, dövüşmeyi, cinselliği öğretiyor. Siz bu insana ne yaparsınız? Onu biraz da şiddet kullanarak atmaz mısınız? Fakat bütün bunları her gün, her saat yapan TV'nizi baş köşenize yerleştiriyorsunuz. '' (Çocuklarda Yaratıcılığın Gelişimi)
  • Annenin yeni doğmuş bebeğini kucaklaması, yanaklarına dokunması, ayak parmaklarını gıdıklaması ya da bebeğin kendi parmaklarını tutmasına izin vermesi duyusal-motor oyunların başlamasını sağlar. (Çocuklarda Yaratıcılığın Gelişimi)
  • Yaratıcılık; korku, üzüntü ve yorgunlukla ters orantılıdır. (Çocuklarda Yaratıcılığın Gelişimi)
  • Oyunlar, çocuğun başkalarının duygularını ve bakış açılarını anlamasını sağlar. (Çocuklarda Yaratıcılığın Gelişimi)
  • Çocuklar yaşamlarında ilk defa gördükleri şeyleri tanımaya çalışırlar. İlk taklit oyunları ile birlikte-bebeğini besleme, oyuncak ördeğini yıkama, oyuncak ayısını yatağa yatırma, oyuncak telefon kullanma, yemek pişirir gibi yapma, günlük yaşamlarında karşılaştıkları durumlar sayesinde sınıflandırma düzenlemeyi ve yaratıcılıklarını geliştirmeyi öğrenirler. (Çocuklarda Yaratıcılığın Gelişimi)