Özerk Benlik, Kul Benlik - Orhan Öztürk Kitap özeti, konusu ve incelemesi

Kitap

Özerk Benlik, Kul Benlik kimin eseri? Özerk Benlik, Kul Benlik kitabının yazarı kimdir? Özerk Benlik, Kul Benlik konusu ve anafikri nedir? Özerk Benlik, Kul Benlik kitabı ne anlatıyor? Özerk Benlik, Kul Benlik PDF indirme linki var mı? Özerk Benlik, Kul Benlik kitabının yazarı Orhan Öztürk kimdir? İşte Özerk Benlik, Kul Benlik kitabı özeti, sözleri, yorumları ve incelemesi...

Kitap Künyesi

Yazar: Orhan Öztürk

Yayın Evi: Okuyan Us Yayınları

İSBN: 9786054054879

Sayfa Sayısı: 194

Özerk Benlik, Kul Benlik Ne Anlatıyor? Konusu, Ana Fikri, Özeti

Ruh Hekimi Prof.Dr. M. Orhan Öztürk'ün kaleminden... 

Bir Özerk Benlik Anıtı: Yaşar Kemal

M. Orhan Öztürk, kitabında yakından tanıdığı Yaşar Kemal'e özel bir bölüm ayırıyor. Önce roman karakterlerini inceliyor Öztürk. Ardından onların yaratıcısı Yaşar Kemal'in benliğinde açığa çıkan "özerkliğe" vurgu yapıyor. Bu yanıyla Öztürk'ün kitabı, sadece toplumun ruhsal analizi değil, büyük yazar Yaşar Kemal'e ilişkin de bir kaynak. 

Her gün onca insan yok yere ölüyor, neden seyirci kalıyoruz? 

Üzerimizdeki baskı sürekli artıyor, neden sesimizi çıkarmıyoruz? 

İnsanca yaşama hakkımız gasp ediliyor, neden boyun eğiyoruz?

Ruh hekimi Prof. Dr. M. Orhan Öztürk, engin deneyimiyle hazırlamış olduğu bu kitapta, ülkemizde kişilik gelişmesinde özerk benlik duygusunu kısıtlayan, kul benliği besleyen gelenekleri, inançları, toplumda kadının yerini, ailede ve toplumda egemen olan baskıcı, kısıtlayıcı eğitim-öğretim düzenini irdeliyor, temel sorulara yanıt arıyor.

Bilimde, sanatta, ekonomide, ülke yönetiminde geri kalmamızın kaynaklarını neden sorgulamıyoruz? Düşünce özgürlüğünü kısıtlayan baskılara neden toplumca sessiz kalıyoruz? Bize dayatılan koşullara niçin boyun eğmeyi sürdürüyoruz? 

"Bireysel, toplumsal düzeyde değişebilmek, gelişebilmek için bilinçlenmek, eleştiri ve özeleştiri yapabilmek zorundayız" diyor Öztürk ve ekliyor: "Bunları, ancak merak eden, kuşku duyan, sorgulayan, özgür düşünebilen, tartışabilen, karşı çıkabilen özerk benlikli bireyler yapabilir. Toplumun bireylerinde özerk benliğin gelişmesini önleyen etkenleri bilmezsek bilinçli bir toplum nasıl ortaya çıkabilecek?"

"Kul benliğin en belirgin göstergeleri bağnaz ırkçıda, bağnaz dincide, bağnaz milliyetçide, bir ideolojiye ya da yetkeye körü körüne boyun eğen kişilerde görülür. İktidara, paraya, mala mülke, uyuşturucu maddelere aşırı tutkusu olan kişiler de böyle kul benlik duygusu içindedirler. Kul benliğin daha yaygın olan belirtileri ise özgür düşünebilme, sorgulayabilme, insanı, toplumu, doğayı, yeni şeyleri merak etme, öğrenmeye çalışma gibi kişilik özelliklerinin eksikliği, yokluğu biçiminde görülmektedir."

Özerk Benlik, Kul Benlik Alıntıları - Sözleri

  • Görülüyor ki, insanoğlu ne tümden çevresinin ne de tümden kendi içsel yapısının (dürtüler, gereksinimler) kölesidir; bunlardan göreceli bir özerklik duygusu kazanarak hem kendini, hem çevresini değişik derecelerde denetleyebilir, yönetebilir; hem kendini, hem çevresini az ya da çok değiştirebilir.
  • Ülkemizde çocuklar çoğunlukla soru sormadan,düşünmeden öğrenen,anlamadan inanan kişiler olarak yetişmektedirler.Böyle bir ortamda özerk benlik duygusunun,özgür düşünmenin toplumsal değer olarak yerleşmesini,köklü kişilik özelliği olmasını bekleyebilir miyiz?
  • Bir olayın nedenini bilmiyorum bilmek isterim diyebilmek bilimsel düşüncenin önemli ilk adımıdır.
  • Bağnazlığı önlemenin tek yolu laik bir toplum düzeninde sormaya, araştırmaya, eleştirmeye, tartışmaya açık bilimi temel alan,korku yerine saygıya sevgiye dayalı eğitimdir.
  • Ülkemizde kişinin kendi içinden gelen, kendini yargılayan ve suçluluk duygusu ile kendini durdurabilen üstbenlikli kişilerden daha çok, dışarıdan gelebilecek cezalara karşı oluşmuş, dışa bağımlı üst benlikli kişilerin daha yaygın olduğunu söyleyebiliriz.
  • Eğer kutsal diye bildiğimiz değerlerimizin sonsuza dek dokunulmazlığı varsa, sonsuza dek bunları eleştiremeyeceksek, bunlardaki aksayan yönleri nasıl inceleyeceğiz?
  • Bağnaz dinci, kendisi gibi inanmayanları düşman sayar, onların inanışlarının, yaşam biçimlerinin değiştirilmesi, değiştirilmezse yok edilmeleri gerektiğini savunur.

Özerk Benlik, Kul Benlik İncelemesi - Şahsi Yorumlar

Ben bu kitabı çok önceden okumuştum ve bu kitabın incelemesini ödev olarak sunmuştum. Rastlayınca hatırladım. Yazar, toplumda ana sorun olan temellerden birini çok güzel bir bakış açısıyla ele almış. Sade, güzel bir dil kullanmasının yanında kişisellikten yola çıkıp toplumu psikolojik açıdan nasıl ele aldığını görünce “ ne kadar doğru aslında” dedirtiyor. Dediğim gibi kitapta anlatılan aslında büyük yanlışlara yol açan ilk önce yetiştiriliş süremizde başlayıp sonradan toplum içerisine çıkmamızla ve sosyal normlarla tanışmamızla daha da büyüyen bir sorun. Herkesin bildiği bir yanlış ama kimsenin üzerinde durup düzeltmediği sürü psikolojisi toplumu ve sosyal normların yanlışlığı. Yazar bir çok temeli bin türlü örnek gözlemle ele alıyor ve ele aldığı gözlemlerde de o kadar haklı ki çok doğru temelleri ele alıp doğru eleştiriler yapmış. (Eylül İpek Uranlı)

Kitap tam anlamıyla bu toplumun, kısır döngüsünü anlatıyor. Gerçekten çok acı. Toplum içerisindeki bu biatçı anlayış bir gün kırılacaktır. Umarım o günleri görürüz, yaşarız, tadarız. Kişisel gelişim olarak okumalısınız, Anne, Baba olarak okumalısınız, biatçı düzenin kırılma noktalarından bahsetmiş. Bazı yerler sanki yeniden anlatılıyor gibi olsa da okumaya değer. Ayrıca Yaşar Kemal'den bahsettiği bölümü, hiç kitabını okumamış beni, çok etkiledi. (Serkan Özdemir)

Özerk Benlik, Kul Benlik PDF indirme linki var mı?

Orhan Öztürk - Özerk Benlik, Kul Benlik kitabı için internette en çok yapılan aramalardan birisi de Özerk Benlik, Kul Benlik PDF linkidir. İnternette ücretli olarak satılan çoğu kitabın PDFleri bulunmaktadır. Ancak bu PDF'leri yasal olmayan yollarla indirmek ve kullanmak hem yasalara hem de ahlaka aykırıdır. Yayın evlerinin sitesinden PDF satılıyorsa indirebilirsiniz.

Kitabın Yazarı Orhan Öztürk Kimdir?

Prof. Dr. Orhan Öztürk: Tarsus Amerikan Koleji ve İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi’ni bitirmiş; yedi yıl Amerika Birleşik Devletleri’nde psikiyatri ve psikanalitik psikoterapi eğitimi görmüş, araştırmacı ve öğretim üyesi olarak çalışmıştır. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi, Ortadoğu Teknik Üniversitesi (1060-1964), Hacettepe Üniversitesi’nde (1964-1993) öğretim Üyeliği yapmıştır. Türk Psikiyatri Birliği’nin kurucu başkanı, Türkiye Sinir ve Ruh Sağlığı Derneği’nin eski başkanı (1976-1998) ve Dil Derneği üyesidir. Amerikan Psikiyatri Derneği muhabir üyesi (1964-1997), Dünya Sosyal Psikiyatri Birliği Yürütme Kurulu Üyesi olmuştur.

Türk Psikiyatri Derneği kurucusu ve 13 yıl yayın yönetmeni olduktan sonra, onursal yayın yönetmeni olarak katkısını sürdürmektedir. Ruh Sağlığı ve Bozuklukları ile Psikanaliz ve Psikoterapi adlarını taşıyan iki kitabı ile yurt içinde ve yurt dışında yayımlanmış doksanın üzerinde makalesi ve kitap bölümü vardır.

Orhan Öztürk Kitapları - Eserleri

  • Özerk Benlik, Kul Benlik
  • Psikanaliz ve Psikoterapi
  • Sorma Bilme Dürtüsü ve Girişim Duygusu Nasıl Yok Edilir?

Orhan Öztürk Alıntıları - Sözleri

  • Görülüyor ki, insanoğlu ne tümden çevresinin ne de tümden kendi içsel yapısının (dürtüler, gereksinimler) kölesidir; bunlardan göreceli bir özerklik duygusu kazanarak hem kendini, hem çevresini değişik derecelerde denetleyebilir, yönetebilir; hem kendini, hem çevresini az ya da çok değiştirebilir. (Özerk Benlik, Kul Benlik)
  • Ülkemizde kişinin kendi içinden gelen, kendini yargılayan ve suçluluk duygusu ile kendini durdurabilen üstbenlikli kişilerden daha çok, dışarıdan gelebilecek cezalara karşı oluşmuş, dışa bağımlı üst benlikli kişilerin daha yaygın olduğunu söyleyebiliriz. (Özerk Benlik, Kul Benlik)
  • Eğer kutsal diye bildiğimiz değerlerimizin sonsuza dek dokunulmazlığı varsa, sonsuza dek bunları eleştiremeyeceksek, bunlardaki aksayan yönleri nasıl inceleyeceğiz? (Özerk Benlik, Kul Benlik)
  • Erikson'ın aşamalı-oluşumsal gelişim kuramına göre, yaşamın ilk yılın­da çocuğun bağlanmış olduğu en yakın kişilerden aldığı ni­telikli bakım ve sevgi onda, kendisinin bakılmaya, sevilme­ye değer olduğu duygusu ile çevrenin de bakan, seven, de­ğer veren bir çevre olduğu duygusunun ürünü olarak ileri­de bütün başka gelişmelerin dayanağı olan temel güven duygusunun (sense of basic trust) kaynağını sağlar. (Sorma Bilme Dürtüsü ve Girişim Duygusu Nasıl Yok Edilir?)
  • Bir olayın nedenini bilmiyorum bilmek isterim diyebilmek bilimsel düşüncenin önemli ilk adımıdır. (Özerk Benlik, Kul Benlik)
  • Ülkemizde çocuklar çoğunlukla soru sormadan,düşünmeden öğrenen,anlamadan inanan kişiler olarak yetişmektedirler.Böyle bir ortamda özerk benlik duygusunun,özgür düşünmenin toplumsal değer olarak yerleşmesini,köklü kişilik özelliği olmasını bekleyebilir miyiz? (Özerk Benlik, Kul Benlik)
  • OsmanlIlar Mısır'da dört yüz yıla yakın kalmışlar, ülkeyi yönetmişler. Mısır'daki piramitlerin nasıl bir tarihi, bunların içinde neler olduğunu sorgulayan tek bir Osmanlı çıkmış mı diye değerli Tahsin Özgüç hgcaya sor­dum; böyle bir çalışmanın Osmanlı döneminde görülmedi­ğini söyledi. Batılılar Anadolu'daki ören yerlerini geçen yüz­yıldan beri bir yandan araştırıp bir yandan soyarken, bu yer­lerin tarihini, değerini Atatürk dönemine dek hiç sorgula­mamışız. İşin en acı yanı 15., 16., 17. ve 18. yüzyıllarda Av­rupa'da neler olup bittiğini merak etmemişiz ve bu yüzden de düşünsel gelişmede insanoğlunun yaşadığı en önemli devrimleri, Yeniden Doğuşu, aydınlanma akımını yüzyıllar boyunca kaçırmışız. Bu tarihsel örneklerin yanı sıra, günlük yaşam içinde alışılagelmiş yemeğimizden değişik ne tür yiyecekler yapılabilir, çalınan sazımızdan, söylenen türkü­müzden değişik nasıl sesler çıkabilir, dağların eteklerindeki yaylalardan ötede en yükseklere, Kapadokya'daki mağara­ların derinliklerine, böceğin, bitkinin gizemli yapısına ve en önemlisi insanın düşünsel ve bilimsel gizilgücüne hiç mi hiç ilgi duymamış, bunları sorgulamamışız. (Sorma Bilme Dürtüsü ve Girişim Duygusu Nasıl Yok Edilir?)
  • Bağnaz dinci, kendisi gibi inanmayanları düşman sayar, onların inanışlarının, yaşam biçimlerinin değiştirilmesi, değiştirilmezse yok edilmeleri gerektiğini savunur. (Özerk Benlik, Kul Benlik)
  • Çocuksu eylemleri, atılmaları, soru sormaları ve cinsel ilgile­ri yüzünden sık sık terslenen, korkutulan, ceza gören çocuk­ta giderek ağır suçluluk duyguları doğuran bir üstbenlik (superego) gelişir. Bu üstbenlik kimi kişilerde ilkel, acımasız, katı olabilir. Böyle bir üstbenliği olan çocuk aşırı ürkek, ba­ğımlı ve girişim duygusundan yoksun büyüyebilir. (Sorma Bilme Dürtüsü ve Girişim Duygusu Nasıl Yok Edilir?)
  • 2-3 yaşlarında hızla gelişmiş olan dili, devinim dizgesi ve bilişsel yetileri (algılama, dikkat, bellek gibi) ile çocuk, açlık susuzluk gibi birincil gereksinimleri doyurulmuş olduğu anlarda, ister istemez çevrede algıladığı uyaranlar, nesneler ile, insanlarla, farklılıklarla ilgilenir, bunları tanımaya, ayırt etmeye çalışır. Çevreyi tanımağa yönelik bu ilgi giderek artar, alanını genişletir ve dört beş yaşlarında sorma-bilme dürtüsü çocuğun ruhsal yaşamında çok önemli bir itici güç olur. Artık çocuk eşeysel farklılıklardan çocuğun nereden geldiğine, oradan aya, güneşe, yıldızlara, oradan kurda, kuşa, böceğe dek bitmek bilmez soruları ile büyükleri şaşırtır, sabır ve ilgi gösteremeyenleri ise yıldırır. (Sorma Bilme Dürtüsü ve Girişim Duygusu Nasıl Yok Edilir?)
  • Bağnazlığı önlemenin tek yolu laik bir toplum düzeninde sormaya, araştırmaya, eleştirmeye, tartışmaya açık bilimi temel alan,korku yerine saygıya sevgiye dayalı eğitimdir. (Özerk Benlik, Kul Benlik)