matesis
dedas

Eğitim Üzerine Mektuplar - Jiddu Krishnamurti Kitap özeti, konusu ve incelemesi

Eğitim Üzerine Mektuplar kimin eseri? Eğitim Üzerine Mektuplar kitabının yazarı kimdir? Eğitim Üzerine Mektuplar konusu ve anafikri nedir? Eğitim Üzerine Mektuplar kitabı ne anlatıyor? Eğitim Üzerine Mektuplar PDF indirme linki var mı? Eğitim Üzerine Mektuplar kitabının yazarı Jiddu Krishnamurti kimdir? İşte Eğitim Üzerine Mektuplar kitabı özeti, sözleri, yorumları ve incelemesi...
  • 04.06.2022 06:00
Eğitim Üzerine Mektuplar - Jiddu Krishnamurti Kitap özeti, konusu ve incelemesi

Kitap Künyesi

Yazar: Jiddu Krishnamurti

Çevirmen: Buket Dilden

Yayın Evi: Arion Yayınevi

İSBN: 9789755710020

Sayfa Sayısı: 80

Eğitim Üzerine Mektuplar Ne Anlatıyor? Konusu, Ana Fikri, Özeti

"Dikkatli bir şekilde görerek, işiterek, hissederek derinlemesine bir yaşam..." Krishnamurti'nin mektupları bu mesajı taşır..

Eğitim Üzerine Mektuplar Alıntıları - Sözleri

  • Eğitim sadece bilimsel alanlar hakkında bir şeyler öğrenmek demek değil, kendi kendini eğitmektir.
  • Dünya şiddet ve aldatmaca ile dolu ve gitgide daha hayvani ve zararlı oluyor.
  • Biz nasılsak dünya da öyledir.
  • Gerçekten hayatımız bu: Evlilik, çocuklar, iş, geçici eğlenceler, acı ve ölüm.
  • Dini bilinç olmadan, yüce şefkat olmaz. Dini esasın anlaşılması için üç faktör gerekir: Sadelik, alçakgönüllülük ve çalışkanlık.
  • Okul öğrenme eyleminin gerçekleştiği bir yerdir ve bu yüzden kutsaldır. Tapınaklar, kiliseler ve camiler kutsal değildir. Çünkü insanlar orada öğrenmeyi bırakmışlar.
  • Bütün dünyada milyonlarca insan eğitiliyor ve iş bulamıyor.
  • Paramız, bir statümüz veya dünyada herhangi bir prestijimiz olsun, yine de hoşnutsuzluğun kurdu orada durur. Ne kadar çok varsa o kadar çok istenir.Tatminkarlık asIa tatmin olacak bir düzeye gelmez. Tatminsizlik, hoşnutsuzluk bir alev gibidir. Ne kadar çok beslerseniz besleyin, o gitgide daha çok yutar.
  • Düzen deyince ne anlıyoruz? Kainat tam anlamıyla hiçbir zaman düzensizlik nedir bilmedi. Doğa her ne kadar insanı korkutuyorsa da daima bir düzen içerisindedir. Yalnızca insan zamanın başlangıcından beri sürekli bir mücadele ve çatışma içerisindedir. Ka­ inatın kendi zaman devinimi vardır. Ancak insan ken­ di hayatmı bir düzene soktuğunda sonsuz düzeni görebilecektir.
  • Düzensizlik zamana bağlıdır. Zaman bizim için çok önemli. Biz geçmişte yaşıyoruz, geçmiş yaralar ve eğlenceler, geçmişe dair anılarda. Düşünüşümüz geçmiştir. Düşünüşümüz şimdiki zamana tepki ola­rak sürekli değişir ve kendini gelecekte gösterir. Ancak kökü derinlere inen geçmiş bize sürekli refakat eder ve bu da zamanm bağlayıcı özelliğidir. Bu olguyu ken­ dimizde gözlemlemeliyiz ve onun sınırlayıcı sürecinin bilincine varmalıyız. Sınırlı olan her şey çatışmada ol­ mak zorundadır. Geçmiş, tecrübe, eylem ve psikolojik tepkilerden oluşan bir bilgidir. Bu bilincine varılan ve varılmayan bügi, insan varlığının esas doğasıdır. Bun­ dan dolayıdır ki geçmiş aşırı derecede önemli oluyor, bu ister gelenek şeklinde olsun, ister tecrübe veya bütün o resimleriyle anılar. Ama tüm bilgiler, ister ge­ lecekte, ister geçmişte olsun sınırlıdır. Kusursuz bir bilgi var olamaz. Bilgi ve bilgisizlik bir aradadır.
  • Dikkat adı altında ne anladığımıza, birlikte bak­malıyız. Çoğumuz konsantrasyonun ne olduğunu öğreniyoruz. Çocukluğumuzdan beri sevmediğimiz bir konuya konsantre olmaya (yoğunlaşmaya) zor­ lanıyoruz. Sevmediğimiz şeyi yapmaya zorlanmamız içimizde bir isyan yaratıyor. Eğitim birçok detay yer­ leştirme işlemine dönüştü ve bizi uyumlu olmaya şartlandırıyor. Bütün dünyada milyonlarca insan eğitiliyor ve iş bulamıyor. Yaşadığımız toplumun mo­ deli öylesine sapık, öylesine tehlikeli oldu ki birlikte yaşamanın yeni bir çeşidini bulmak zorundayız. Bu, çok nesnel bir gözlem, düşünüş ve kendini bir başkasının yerine koyabilme yeteneği ister.
  • Yani yalnız kalıyorum. Ruhen insanlığın yıkıcı bilincine katkı sağlamayarak kendimi şefkat, duyarlık ve zekadan oluşan bir ırmakta buluyorum. Bu zekanın eylemi dünyanın kaçıklığı karşısında durmak oluyor. Bu zeka çirkinliğin var olduğu her yerde faal olacaktır.
  • Asıl nokta zihnimizin niteliğidir: Bilgi değil, ruhun derinliği. Ruh sonsuzdur, kendi düzeni ve sonsuz ener­ jisi bulunan kainatın doğasıdır. O sürekli vardır ve özgürdür. Şimdiki akıl, bugünkü haliyle, bilginin esi­ ridir. Bu yüzden sınırlıdır, zorludur ve parçalıdır. Akıl kendini koşullandırmalardan kurtardığında, akıl da sonsuzdur. Ancak o zaman akıl ve ruh arasında bir ayınm kalmaz. Öyleyse eğitim koşullandırmalardan, gelenek olarak biriken, o korkunç büyük bilgiden özgür olmaktır. Hayatta layık oldukları yerleri al­ maları gereken akademik disiplinler, buna karşı çıkmıyor.

Eğitim Üzerine Mektuplar İncelemesi - Şahsi Yorumlar

Eğitim Üzerine Mektuplar PDF indirme linki var mı?

Jiddu Krishnamurti - Eğitim Üzerine Mektuplar kitabı için internette en çok yapılan aramalardan birisi de Eğitim Üzerine Mektuplar PDF linkidir. İnternette ücretli olarak satılan çoğu kitabın PDFleri bulunmaktadır. Ancak bu PDF'leri yasal olmayan yollarla indirmek ve kullanmak hem yasalara hem de ahlaka aykırıdır. Yayın evlerinin sitesinden PDF satılıyorsa indirebilirsiniz.

Kitabın Yazarı Jiddu Krishnamurti Kimdir?

Yaşamı ve öğretileri 20. yüzyılın büyük bir bölümüne yayılan J. Krishnamurti, pek çok insan tarafından modern zamanlarda insan bilincini en derinden etkileyen biri olarak görülüyor. Bilge, filozof ve düşünür olarak dünyanın dört bir yanında entelektüel olanı olmayanı, yaşlısı genci ile milyonların yaşamına ışık tuttu. Bütün dinleri aşan bir yaşam biçimine işaret ederek, dine yeni bir anlam ve içerik getirdi. Çağdaş toplumun sorunlarıyla korkusuzca yüzleşip, insan zihninin işleyişini bilimsel bir şaşmazlıkla analiz etti. Tek düşüncesinin "insanı mutlak ve koşulsuz olarak özgür kılmak" olduğunu ilan ederek, insanı bencillik ve acının derin şartlanmasından özgürleştirme yoluna koyuldu.

Jiddu Krishnamurti Kitapları - Eserleri

  • Bilinenden Kurtulmak
  • Yeni Bir Yaşam
  • Bunları Düşün
  • Aşk, Seks ve Namus
  • İçsel Devrim
  • Farkındalığın Işığı
  • Sen Dünyasın
  • Zihinsel Kurtuluş
  • İç Özgürlük
  • İlk ve Son Özgürlük
  • İnsan Olmak
  • Sevgi ve Yalnızlık Üzerine
  • Korku Üzerine
  • Eğitim ve Yaşamın Anlamı
  • Bilinmeyene Açık Olmak - Korku Sorunu - Güvenlik Diye Bir Şey Var mı?
  • Kendimize Dair
  • Niçin Eğitiliyoruz?
  • Yaşam Kitabı
  • Dünya Bunalımda
  • Özgürlük Üzerine
  • Zihin ve Düşünce Üzerine
  • Nedir Problem Dediğimiz? -Çatışmasız Yaşamak-Acının Sonu
  • Yaşamak ve Ölmek Üzerine
  • Hakikat Üzerine
  • İlişki Üzerine
  • Tanrı Üzerine
  • Eğitim Üzerine Mektuplar
  • Birey ve Toplum
  • Yaşamla Buluşmak
  • Kendini Değiştirmek Dünyayı Değiştirmek
  • Büyük Özgürlük
  • Kartalın Uçuşu
  • Düşünce Ağları
  • Yaşam Üzerine Yorumlamalar Cilt 1
  • Öğrenme Ve Bilgi Üzerine
  • Kendini Bilmek - İlişki Üzerine - Hazzını Öğrenmek
  • Çatışma Üzerine
  • Huzura ve Barışa Doğru
  • Doğa ve Çevre Üzerine
  • Yaşam Kitabı
  • Hayatınızla Ne Yapmak İstiyorsunuz?
  • Hiçbir Şeyi Sorun Etme
  • Zamanın Sonu
  • Krishnamurti’nin Günlüğü
  • İç Özgürlük
  • Öğrenme Ateşi
  • Yaşam Üzerine Yorumlamalar Cilt 2
  • Zihnin Uyanışı
  • Tam Bilinçlilik / Tam Yaşam
  • Şiddetin Ötesi
  • İnsanlığın Öyküsü Sensin
  • Doğru Meslek Üzerine
  • İnsanlık Değişebilir mi?
  • Krishnamurti'nin Not Defteri
  • Düşüncenin Sınırları
  • Krishnamurti'den Kendisine Son Günlüğü

Jiddu Krishnamurti Alıntıları - Sözleri

  • Bizler neden psikolojik olarak başka bir şeye bağlıyız? Açıkçası kendi içimizde yetersiz, yoksul ve boş olduğumuz için. Kendi içimizde oldukça yalnızız ve bu yalnızlık, bu boşluk, bu fevkalade içsel yoksulluk ve kendini dışa kapatma bizi bir kişiye, bilgiye, mala mülke, fikre ve bizim gözümüzde gerekli olan diğer pek çok şeye bağlı kılıyor. (Kendimize Dair)
  • "Dışarı çıkıp kendi başınıza yürüdünüz mü hiç.? Tek başına dışarı çıkmak, elinde kitap, yanında bir arkadaş olmadan, kendi başına bir ağacın altına oturmak ve bir yaprağın düşüşünü seyretmek, suyun şıpırtısını, balıkçının şarkısını dinlemek, bir kuşun, zihninizin mekanında birbirini kovalayan düşüncelerinizin uçuşunu izlemek çok önemlidir..." (Bunları Düşün)
  • Aşkın ve sevecenliğin, kurnaz bir düşüncede var olmayan, kendi bilgeliği vardır. (Aşk, Seks ve Namus)
  • Bilgi bağımlılığı diğer bağımlılıklar gibidir; insana boşluk, yalnızlık, hüsran ve hiçbir şey olamama korkusundan kaçış sağlar. Bilginin ışığı, altında zihnin nüfuz edemeyeceği bir karanlığın yatmakta olduğu narin bir sığınaktır. Zihin bu bilinmeyenden korkar ve bilgiye, teorilere, umutlara, hayal gücüne kaçar. Bu kadar fazla bilgi, bilinmeyenin anlaşılmasının önünde engeldir. (Yaşam Üzerine Yorumlamalar Cilt 1)
  • Lise veya üniversiteden ayrıldığımızda, çoğumuz öğren­meyi bitirdiğimiz zannıyla kitapları bir kenara bırakırız; ba­zıları ise düşünmeyi daha ileri taşıma eğilimiyle başkalannın söylediklerini okumaya ve sindirmeye devam eder, bilgiye bağımlı olurlar. Başarı ve egemenlik için bilgi ya da tekniğe tapınma olduğu sürece, zalim bir yanş, düşmanlık ve hiç bit­meyen bir ekmek kavgası olacaktır. (Eğitim ve Yaşamın Anlamı)
  • Öz­gürlük serbestlik değildir. Özgürlük insan zihninin sağlıklı, normal, mantıklı işlemesi için gereklidir. (İçsel Devrim)
  • Özgürlükten yoksun ortamda kurnazlık zekanın yerine geçer. Kurnazlık yolları her zaman karmaşık ve yıkıcıdır. (Yaşam Üzerine Yorumlamalar Cilt 2)
  • “Çünkü eğitim sistemi ; onaylama, yargılama,kıyaslama üzerine kurulu, işte sorunun kaynağı! (Nedir Problem Dediğimiz? -Çatışmasız Yaşamak-Acının Sonu)
  • -çünkü kendimizle ilgili olan şeyleri başkalarının düşüncelerine göre öğrenirsek kendimizi değil, onları tanımış oluruz- (Bilinenden Kurtulmak)
  • Kontrol ve yüzeysel bir disiplin doğru yol değildir, disiplinsiz bir hayatın da de­ğeri yoktur. (Bilinenden Kurtulmak)
  • Bir birey olarak değil, bir insan olarak toplumu değiştirebilirsiniz . (Aşk, Seks ve Namus)
  • Hazza eriştiğinizde onunla birlikte korku da olmalı; onu kaybetme korkusu. tanrı'nın var olup olmadığı inancından haz alıyor ve ona tutunuyorsunuz. Birisi bu inancı sorguladığında korkuyor ve bu yüzden de düşmanca bir tavır takınıyorsunuz. (Niçin Eğitiliyoruz?)
  • Korkmadığınız zaman zekisinizdir. Peki, ne zaman korkarsınız? Başkalarının sizin hakkınızda ne söylediğini veya anne babanızın ne diyeceğini kafanıza takarsanız korkuya davetiye çıkarırsınız (Yeni Bir Yaşam)
  • Ölümün ne olduğunu bulmanız için, sorunlarıyla birlikte yaşayan sizler ve ölüm arasında bir uzaklık olmamalıdır; siz henüz uyanıkken, henüz ölmemişken, ölümün önemini anlamalı ve onunla birlikte yaşamalısınız. Ölüm dediğimiz şey, bildiğiniz her şeyin sonudur. Bedeniniz, zihniniz, işiniz, tutkularınız, oluşturduğunuz şeyler, yapmak istediğiniz şeyler, bitirmediğiniz şeyler, bitirmeye çalıştığınız şeyler ölüm geldiğinde bütün bunların bir sonu vardır. Gerçek budur—son. Bundan sonra ne olduğu çok başka bir konudur. Bu önemli değildir, çünkü eğer korku yoksa, daha sonra ne olduğunu sorgulamazsınız. O zaman ölüm olağanüstü, sadistçe, anormal ya da sağlıksız olmayan bir şeye dönüşür, çünkü ölüm bilinmeyen bir şeydir ve bilinmeyende son derece büyük bir güzellik vardır. (Yaşamak ve Ölmek Üzerine)
  • Olmanız gerektiğini düşündüğünüz şeye göre hareket ettiğiniz zaman gerçekte olduğunuz şey değilsinizdir. (Bilinenden Kurtulmak)
  • Acaba insan, dinlerken kullandığı tüm elekleri bir kenara koyabilir ve gerçekten dinleyebilir mi? (Yaşam Kitabı)
  • Birine inanmak son derece çocukça, çiğ bir tutumdur. Birine inanmak çok bayağı bir şeydir. (İçsel Devrim)
  • “Hiç kuşkusuz, devrim olmalı ama belli bir ideolojiye veya şablona göre değil. Eğer o bir ideolojiye veya şablona göre olursa devrim olmaz, sadece geçmişin devamı olur; yeni bir fikirle özdeşleşme olur ve dolayısıyla belli bir yapıya süreklilik kazandırır ve bu da kesinlikle devrim değildir.” (Kendimize Dair)
  • "Eğer ben bir bilim insanıysam, çalışmam, matematik bilgisine sahip olmam, daha önce söylenen her şeyi bilmem, muazzam bir bilgi birikimine sahip oImam gerekir. Hafızamın boyutlarının yükselmesi, güçlenmesi ve genişlemesi gerekir. Ama böyle bir hafıza, böyle bir bilgi aslıda daha fazla keşfetmeyi engeller. Ben ancak bilgi birikimimin tümünü unutabilir, sonradan kullanılabilecek olan edindiğim tüm bilgileri elimin tersiyle bir kenara itebilirsem, ancak o zaman yeni bir şey bulabilirim. Geçmişin yükü, biIginin yükü omuzlarımdayken yeni hiçbir şey bulamam ve bu apaçık bir psikolojik gerçektir." (Zihinsel Kurtuluş)
  • Hakikati keşfetmek, gelenekten kopmayı gerektirir ki bu tüm korkulardan kurtulmak demektir. (Bunları Düşün)

Yorum Yaz