Yazarlık Sınıfı - Feyza Hepçilingirler Kitap özeti, konusu ve incelemesi

Yazarlık Sınıfı kimin eseri? Yazarlık Sınıfı kitabının yazarı kimdir? Yazarlık Sınıfı konusu ve anafikri nedir? Yazarlık Sınıfı kitabı ne anlatıyor? Yazarlık Sınıfı kitabının yazarı Feyza Hepçilingirler kimdir? İşte Yazarlık Sınıfı kitabı özeti, sözleri, yorumları ve incelemesi...

Kitap Künyesi

Yayın Evi: Kırmızı Kedi

İSBN: 9786052982921

Sayfa Sayısı: 200

Yazarlık Sınıfı Ne Anlatıyor? Konusu, Ana Fikri, Özeti

Yazmak isteyenler ama nereden başlayacağını bilemeyenler, yazacak konu bulamayıp boş kâğıtların ya da beyaz ekranların önünde oturanlar, yazdıklarının “doğru” veya “güzel” olup olmadığını merak edenler... Türkçenin usta kalemi Feyza Hepçilingirler, sizi Yazarlık Sınıfı’na davet ediyor!

Bu sınıfta siz de Petek Öğretmen’in öğrencilerinden biri olacak, onun sıcak ve samimi anlatımıyla hem pek çok ayrıntıyı öğrenecek hem de size ayrılan sayfalara kendi kurguladıklarınızı yazabileceksiniz.

(Tanıtım Bülteninden)

Yazarlık Sınıfı Alıntıları - Sözleri

yaşasın uydurma özgürlüğü....
kendi özgürlüğümüzü yazarak yaşayacağız...
bağlı olacağın bir gerçekliğin olmadığını düşünerek kendince içinden geldiğinde yazmaya başlamak..başlarsan devamı gelecektir..
akıllı tahta o akıllım... --akıllı olunca rengi olmuyor mu?
hergün yazarsak yazmakta ustalaşırız...
anlatımın içinde bize yabancı gelen, yadırgatan hiç bir sözcüğün, söyleyişin anlatımımızda bulunmaması, herkesin bildiği çoğunluk söylediği gibi anlatmak demektir doğal olmak, başarılı bir aktarım için doğal olmak gerekir...
Zaten öğretmenlik asıl öğretirken öğrenilmez miydi?

Yazarlık Sınıfı İncelemesi - Şahsi Yorumlar

Yazma becerisi çocukların okuma ve dinleme gereksinmelerini ortaya çıkarır. Duygu ve düşünce kaslarını etkin kılar. Bundan dolayı yazma becerisinin öncelenmesi gerektiğini düşünüyorum. Kitapta gördüğüm tek eksik şu: Çocuklar yazma etkinliği öncesi mutlaka bir örneğe gereksinim duyuyorlar. Şöyle ki bir mektup yazdıracaksanız önce onlara bir mektup vermek zorundasınız. Bundan yola çıkarak mektubun belli başlı özelliklerine değinip çocuktan ne istediğinizi onların zihninde somutlaştırmanız gerekiyor. (Aman dikkât: Düş ve anlam evrenini kısırlaştırmadan...) Bunlar yapılmadan "Mektup yaz!" demek bütün sınıfın bön bön bakışmasına neden oluyor. Çocuklar haklı olarak "Biz şimdi ne yapacağız!" diye bağrışıyorlar. Kitapta ise örnek metin türü verilmeden uygulama yaptırılmış. Petek Öğretmen öğrencilerin yanlışlarından yola çıkarak doğruyu onlara sezdirmiş. Her an dönütler vermiş. Sınıfta sadece 10 kişi olduğu için başarılı diye düşünüyorum. Bizim gibi otuz kişiye dayanan sınıflarda bu uygulama süre açısından da sorun. Bunun dışında kitap, yazma becerisinin gelişimi için başlangıç niteliğindedir. Yazarına teşekkürler. (Gülbahar Aygün (İnsan))

İlkokul Türkçe yardımcı kitabı gibi... yaşlı bir öğretmenin heyecan duyduğu ama aslında çok sıkıcı ve sıradan anlatılarını düzgün bir dille kaleme aldığı bir kitap! İlk okul öğrencileri için belki ama zamane çocuklarının bunu okuyacağından emin değilim! Huzurevi huzuru veriyor insana... Dediğim gibi yüz yıl öncesi çocukları belki... zamane çocuklarının okuyacağını sanmam! Zaman kaybı oldu benim için. Yazarın okuduğum ilk kitabı olduğunu vurgulamam gerekiyor bu arada... (Mehtap Yılmaz)

"Yazmak isteyenler ama nereden başlayacağını bilemeyenler, yazacak konu bulamayıp boş kâğıtların ya da beyaz ekranların önünde oturanlar, yazdıklarının “doğru” veya “güzel” olup olmadığını merak edenler... Türkçenin usta kalemi Feyza Hepçilingirler, sizi Yazarlık Sınıfı’na davet ediyor! Bu sınıfta siz de Petek Öğretmen’in öğrencilerinden biri olacak, onun sıcak ve samimi anlatımıyla hem pek çok ayrıntıyı öğrenecek hem de size ayrılan sayfalara kendi kurguladıklarınızı yazabileceksiniz." Eğitici ve keyifli bir kitap... Türkçe'mize bakışımızı değiştirme gayreti içinde olan Hepçilingirler'in eseri umarız ki hakkettiği yeri bulur... (Hüseyin Sabuncu)

Kitabın Yazarı Feyza Hepçilingirler Kimdir?

Feyza Hepçilingirler, (d. 26 Ocak 1948, Ayvalık), Türk yazar.

Ayvalık ve İzmir'de ilköğretimini ve liseyi bitiren Feyza Hepçilingirler, 1971 yılında İstanbul Üniversitesi, Türk Dili ve Edebiyatı bölümünde yüksek öğrenimini tamamladı. Bir süre İzmir'de çeşitli okullarda öğretmen ve öğretim görevlisi olarak çalıştı. 1983 yılında 1402 sayılı Sıkıyönetim yasasıyla görevinden alınarak Karadeniz Üniversitesi'ne atandı, ancak 1402 sayılı yasayı protesto etmek için istifa ederek İzmir'e geldi. 1992 yılına kadar özel dersanelerde çalışmasının ardından İstanbul'a yerleşti. Halen Yıldız Teknik Üniversitesi'nde öğretim görevlisi olarak bulunmaktadır. Hepçilingirler, 1963 yılında çeşitli dergilerde evlilik öncesi adı olan Feyza Baran olarak şiir yazarak edebiyat çalışmalarına başladı. Yazdığı öykü ve romanları kitaplaştırılan Hepçilingirler, birçok ödül aldı. Halen çeşitli dergilerde ve Cumhuriyet Gazetesinde köşe yazarlığı yapmaktadır.

Feyza Hepçilingirler Kitapları - Eserleri

Türkçe "Off"
Off, Dilim!
Sabah Yolcuları
Dedim Ah!
Türkü Çocuk
Öyküyü Okumak

Kırmızı Karanfil Ne Renk Solar?
Eski Bir Balerin
Türkçe Dilbilgisi Öğretme Kitabı
Yazarlık Sınıfı
Türkçe "Off" 3 - Dilim Dilim Anadilim
Kırlangıçsız Geçti Yaz
Tanrıkadın

Öykünmece
Ürkek Kuşlar
Harflerimizin Gizli Dünyası
Savrulmalar
Sihirbaz Babam
Nasıl " Pop-Yazar " Olunur?
Anlar

Ezber Bozan Hatice Teyze
İşte Gidiyorum
Ayvalık’tan Gelen Mektup
İnsanları da Küçültebilir Misin?
Yıldızların Suya Döküldüğü
Sorulmadan
Küçülme Oyunu

Anne Kimdir
Dut Yemiş Bülbül
En Güzel Kim?
Rüzgarın Göğe Savurduğu
Üç Valiz İki Sandık
Hitit Prensesi Arinna
Çirkin Prenses

Kara Kargalar ile Ak Martılar
Atascadero'nun Sincapları
Dilin Zamana Dokuduğu
Tohumun Toprağa Düştüğü
Bu Dağların Karı Erimez
Ekinin Harman Olduğu
Kanatlı Nokta ve Pelin

Ardahan'dan Gelen Mektup
Masal Bozan Feride Teyze
Kara Kuzu'nun Kulağı
Üç Nokta Bir Çizgi
Filizin Boy Verdiği
Ya Armut Ağacı Olursam
Kar Altında Buğday Tanesi

Lahanistan
Edirne’den Gelen Mektup
Uçtu Uçtu Pelin Uçtu
Öyküler
Beyaz Gülün Öyküsü
Arada Aşk Var

Feyza Hepçilingirler Alıntıları - Sözleri

Hep başkalarının ölçüleri esastır. Nasıl görüyorlar, nasıl tanıyorlarsa seni, o kadarsın. (Tanrıkadın)
Hala "Ah!" çekilecek bir durumda Türkçe ve bu "Ah!" sözcüğüne yüklediğimiz anlam, başka hiçbir dilde bu derinlikte yaratılamaz. Bu kitapla, dilde "kirlenme" diye adlandırılan olgunun aslında kültürel bir yıpranmaya, aşınmaya işaret ettiğini göstermeye çalıştım. (Dedim Ah!)
"Dil daraltılıp kirletildikçe edebiyat soluksuz kalmaz mı ?" (Türkçe "Off" 3 - Dilim Dilim Anadilim)
“Kimi gülüşlerin provası olmazdı demek, kimi gülüşler provasız oldukları için güzeldir.” (Eski Bir Balerin)
Oysa benim içimde bir yer sessizce yırtılıverdi (Kırmızı Karanfil Ne Renk Solar?)
Öykü yumuşak yumuşak okşamaz; başında ya da sonunda sarsar okuru. Bir tümceyle, bir ünlemle, bir sözcükle; kimi zaman susarak. (Öyküyü Okumak)

İnsan yalnız sözle insandır ve sözle bağlanırız birbirimize. (Türkçe "Off" 3 - Dilim Dilim Anadilim)
Yaşanamamış tüm güzel düşler gibi onu da gömmesi gerektiğini bilmiyor henüz. (Kırlangıçsız Geçti Yaz)
Kitaplar da insanlar gibi. Kimileri hak etmediği halde övülüp göklere çıkarılıyor, kimileri övgüyü hak ettiği halde görmezden geliniyor. (Ekinin Harman Olduğu)
'' Bir insan sağdan soldan, komşularından ödünç aldıklarıyla nasıl zenginleşmezse bir dil de başka dillerden aldığı sözcüklerle zenginleşmez. '' (Off, Dilim!)
... Alaturka duyarlıkların insanıyız, yerli film yetiştirmeleriyiz, sizcileyin uyanık değiliz... (Kırlangıçsız Geçti Yaz)
Susanlar kendi aralarında ikiye ayrılır: İçlerinden konuşanlar, içlerinden de susanlar. İkinciler aptaldır. (Savrulmalar)
Ölmekten daha acı olan, kimsenin ayrımsamadığı bir ölümle ölmek. Bunu düşünmek istemiyor, görmek de... Hele görmek hiç, hiç istemiyor. Nasıl kaçabilir, ölümden, kendi ölümünden nasıl kaçabilir insan. (Eski Bir Balerin)

Bir ay önce yine bu vapurdan atlayan adam için, bilseydim abi demiş simitçi hiç parası olmadığını, o yüzden benden simit istediğini bilseydim, vermez miydim hiç? İntihar eden adam da cebinde bir simit alacak kadar bile parası olmayan insanın yaşamaya hakkı yoktur, demiş. Demiş mi, öyleyse ölmemiş. Hani aklını oynatmadan intihar edemezmiş insanlar. İşte ediyor! (Kırlangıçsız Geçti Yaz)
Avrupa Birliği'nin ortak dil değil, ortak para esasına göre bir araya gelmiş ülkeler topluluğu olduğunu söylüyorduk. İngiltere, parasını bile değiştirmezken bizim dilimizi değiştirmeye kalkmamızdan söz ediyorduk. Yalnız parasını mı ölçü birimlerini bile değiştirmemiştir İngiltere. Bütün dünyada trafik yolun sağından akarken o soldan götürür arabaları. Dünyaya uyacağım diye bir kaygı gütmediği gibi yapabildiği oranda dünyayı kendisine uydurmaya çalışır. (Off, Dilim!)
"Aşk ne demektir biliyor musun; Aşk, kendinden geçmedir, kendini sonsuz bir derinlikte yitirmek ve bulamamak ve bulamamaktan mutlu olmak demektir." (Öyküler)
Hayır, yaşamadan yaşlanmak istemiyorum. Biriktirdiklerim olmalı, yenileri gelmediğinde kullanacağım güneşli günlerim, denizlerim. (Kırlangıçsız Geçti Yaz)
Çoğul bir yalnızlıktır ölüm, dedi Adam. Yaşamaksa tekil bir kalabalık, dedi Kadın... (Ürkek Kuşlar)
"Dillerin zenginlik ve yoksulluklarını ölçmede biricik ölçüt sözcük sayısı mıdır?" (Off, Dilim!)
Yaşanmış ve yaşanabilir olayları anlatan ın kendini öykücü sanması, devrik tümceleri yan yana değil alt alta dizenin kendisini şair sarmasına benzer. (Öyküyü Okumak)