Sedat Sever kimdir? Sedat Sever kitapları ve sözleri
Prof. Dr. Sedat Sever hayatı araştırılıyor. Peki Sedat Sever kimdir? Sedat Sever aslen nerelidir? Sedat Sever ne zaman, nerede doğdu? Sedat Sever hayatta mı? İşte Sedat Sever hayatı...

Prof. Dr. Sedat Sever edebi kişiliği, hayat hikayesi ve eserleri merak ediliyor. Kitap severler arama motorlarında Sedat Sever hakkında bilgi edinmeye çalışıyor. Sedat Sever hayatını, kitaplarını, sözlerini ve alıntılarını sizler için hazırladık. İşte Sedat Sever hayatı, eserleri, sözleri ve alıntıları...
Doğum Tarihi:
Doğum Yeri:
Sedat Sever kimdir?
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı öğretim üyesi .Prof. Dr. Suut Kemal Yetkin‘in kurucusu olduğu bu bölüm, çocuğun sanat eğitimini 1965’ten bu yana tümel bir anlayışla inceleniyor.
Sedat Sever Kitapları - Eserleri
- Çocuk ve Edebiyat
- Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü
- Etkinliklerle Türkçe Öğretimi
- Sanatsal Uyaranlarla Dil Öğretimi
- Türkçe Öğretimi ve Tam Öğrenme
Sedat Sever Alıntıları - Sözleri
- "Bir resme bakmak, bir sergiyi gezmek, bir dans gösterisini izlemek ya da bir roman, bir şiir, bir öykü okumak; kişiyi, dünyaya sanatçı gözüyle bakan bir duyarlık ile tanıştırır." (Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü)
- Çocuğun her gün çevresinde gördüğü yaşantıları, sıradan ve bilinen sözlerle yineleyen bir kitap, çocuk için önemsenen bir iletişim aracı olmaktan gittikçe uzaklaşır. Çocuklarla sloganlaşmış genel yargıları paylaşmayı ilke edinen kitaplar, çocukların duygu ve düşünce dünyasını sıradanlaştırma sorunuyla karşı karşıya bırakır. Bu sıradanlık, çocuğu kuşatan çevrenin, onu biçimlendiren diğer kaynakların da genel anlayışına dönüşmüşse, çocuğun kendini özgürce gerçekleştirmesi de baskılanmaya başlar. İşte, çocuk gerçekliğine yeterince duyarlı olmayan bir çevredeki çocuk için sıradanlığın dışına çıkabilmenin de en etkili yolu, onun kendi gerçekliğini önemseyen kitaplarla buluşması ya da buluşturulmasıdır. Bunun için kuru ve çocuksu anlatımın egemen olduğu, yapay bir öğreticiliği temel ilke edinmiş yayınların çocuğun gereksinmelerine yanıt veremeyeceği, üstelik, zamanla çocuk ve kitap arasındaki ilişkiyi zayıflatacağı gerçeği, anne-baba ve eğitimciler tarafından göz önünde bulundurulmalıdır. (Çocuk ve Edebiyat)
- "Yaşam bir aynadır, sen ona gülümsersen o da sana gülümser." (Çocuk ve Edebiyat)
- "Azar azar, duvar örer gibi gelişen dostluklar, öyle kolay yıkılıp gitmez ki. " (Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü)
- "Her okur, kendi kitabını yaratır ya da kendi şiirini yazar." (Çocuk ve Edebiyat)
- Duyuları eğitmek gerekir. Çünkü, duyuları eğitilmemiş kişi, çevresinde olup bitene duyarsız kalır. Bakar görmez, işitir duymaz. (Çocuk ve Edebiyat)
- "Kılı kırk yararak üzülmenin yararı yok" (Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü)
- "O, gücünü aklından alır." (Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü)
- Ülkemizde, okuma kültürü edinmiş birey yetiştirmede en etkili yöntemin, çocuk-kitap etkileşimini sağlamak olduğunu düşünüyorum. (Çocuk ve Edebiyat)
- "Hayat ne zor... Yerinde sayan kaybediyor." (Çocuk ve Edebiyat)
- "Sürekli olarak, türlü bahanelerle birbirlerini öldürmekte olan insanoğluna, yozlaşmış yaratık gözüyle bakıyordu. " (Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü)
- "Duyguların, düşüncelerin hızla kirlendiği, şiddetin, barbarlığın gittikçe yaygınlaştığı bir dünyada çocuklarımıza insanca duyarlılıklar kazandırabilmek yaşamsal bir amaç olarak algılanmalıdır." (Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü)
- Her gün kitap okuyun Okumazsanız uyuyun. Her gün rüyanızda bile Kitaplarla buluşun (Çocuk ve Edebiyat)
- Başkalarının biçimlendirdiği yargıları düşünmeden, sorgulamadan yaşamsal ilkeler haline getirmeye yatkın insanlar, demokratik bir toplumun etkin birer üyesi olamazlar. (Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü)
- "Sözcükler, başlı başına birer kitaptır. " (Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü)
- ""... çocuk okuru olmayan bir toplumun yetişkin okuru da olmaz." (Etkinliklerle Türkçe Öğretimi)
- Türkçe derslerinde öğretmen; (...) yalnızca soru soran değil, öğrencilerine; okuduklarına, dinlediklerine eleştirel bir tutumla yaklaşma alışkanlığı kazandıran, onların metinle ilgili soru sormalarını, akıl yürütmelerini, karşılaştırma ve değerlendirme yapmalarını sağlayan kişidir. (Etkinliklerle Türkçe Öğretimi)
- Yaşam bir aynadır, sen ona gülümsersen o da sana gülümser. (Çocuk ve Edebiyat)
- "Türkçem, benim ses bayrağım. " (Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü)
- "Yaşam bir aynadır, sen ona gülümsersen o da sana gülümser." (Çocuk ve Edebiyat)