Doğal Ebeveynlik - Adem Güneş Kitap özeti, konusu ve incelemesi

Doğal Ebeveynlik kimin eseri? Doğal Ebeveynlik kitabının yazarı kimdir? Doğal Ebeveynlik konusu ve anafikri nedir? Doğal Ebeveynlik kitabı ne anlatıyor? Doğal Ebeveynlik PDF indirme linki var mı? Doğal Ebeveynlik kitabının yazarı Adem Güneş kimdir? İşte Doğal Ebeveynlik kitabı özeti, sözleri, yorumları ve incelemesi...

Kitap Künyesi

Yazar: Adem Güneş

Yayın Evi: Timaş Yayınları

İSBN: 9786050811858

Sayfa Sayısı: 208

Doğal Ebeveynlik Ne Anlatıyor? Konusu, Ana Fikri, Özeti

Bugün çocuklarda karşılaşılan problemlerin çoğunun temelinde, çocuğun kendi gibi olmasına izin verilmemesi yatar.

Çocuk içinde hissettiği coşkuyla sağa sola koşacak olsa "Bu çocuk hiperaktif mi ne, bir türlü yerinde durmuyor" ikazlarının, bir şeyleri merak edip birkaç soru sorsa "Amma meraklısın sen de yani..." diye alaya almaların, kendisi için seçilen bir kıyafetin rengini beğenmediğini söylese "Sana elbise alanda suç zaten" şeklindeki bastırmaların, bir yemeğin damak tadına uymadığını ifade edecek olsa "Sende de hiç zevk yokmuş" gibi aşağılamaların normal kabul edildiği bir toplumda, çocuğun kişiliğini koruma mücadelesi her anne babanın insanlık görevidir.

Bu kitapta çocukların davranışları "öğrenme"sinin değil "edinmesi"nin, bir başkasını taklit ederek değil kendi "irade"sini ortaya koyarak istenen davranışları kazanmasının yolları üzerine ufuk açıcı bir anlayışla karşılaşacaksınız.

Adem Güneş, çocukları ceza ve mükâfat kıskacına almadan, onlara insan olmanın değeri yaşatarak ebeveynlik etmenin mümkün ve değerli olduğunu dolu dolu bir içerikle aktarıyor. Doğal Ebeveynlik, duygularındaki özgürlüğü davranışlarında disipline dönüştürebilen, "kendisi olabilen" çocukların anne babalarının yeni yol arkadaşı..

"Programıma defalarca konuk ettiğim nadir isimlerden. Yalnızca çocuk eğitimi değil, ebeveyn eğitimi için de çok esaslı bilgiler veriyor. Teşekkürler Adem Güneş..."

-Gülben Ergen-

"Pedagog Adem Güneş, çocuk eğitiminde önerdiği bize dair yöntemlerle anne babalar için farklı bir yol açıyor."

-Dr. Ender Saraç-

"Ebeveyn olmak kolay değildir. Çocuğa çocuğun gözünden bakabilirseniz bu yolculuk çok keyifli bir hal alır. Adem Güneş, bu yolculuğun ipuçlarını sunuyor anne babalara."

-Prof. Dr. Nevzat Tarhan-

(Tanıtım Bülteninden)

Doğal Ebeveynlik Alıntıları - Sözleri

• İyi ki kitaplar var...
• Onurlu olan her insan baskıya karşı direnir ve çocuk başlangıçta oldukça onurludur.
• Çevresinin çocuğa uyguladığı psikolojik, fiziksel, duygusal baskının ürünüdür dikkat dağınıklığı...
• İnsan, duyabildiği kadar insandır.
• Ülkemizde cinsel yaşam hakkında bilgi vermek üzere ortaokul ikinci sınıftan itibaren fen ve teknoloji dersi içinde "insanlarda üreme, büyüme ve gelişme" başlığı altında anlatılan bilgiler çocuklara zarar vermektedir. Henüz on iki yaşlarına yeni varmış, cinsel dürtülerini henüz iradesi ile yenebilecek çağda olmayan çocuklara cinsel bilgiler anlatmaya çalışmak, o çocukların iradesini kırmaktan öteye bir kazanım sağlamaz.
• Bir öğretmen çocuklara "Boş verin notu motu, ben size bugün ne öğreteceğim biliyor musunuz?" diye söze başlamalı ki karşısında heyecanla ders dinleyen çocuklar bulabilsin.
• Merak duygusunun haricinde çocuk için bir içsel enerji kaynağı daha vardır ki o da "taklit etme hevesi"dir. Çocuklar yetişkinleri tuhaf bir dürtüyle bilmeden taklit ederken kendilerini geliştirirler.
• Kişi ne kadar sevildiyse o kadar sevebilir. Çocukluk yıllarında doyasıya sevgi tatmış bir kişinin sevebilme kanalları açıktır ve çevresindeki kişilere doyasıya sevgi verebilir. Çocukluk yılları incitilmişliklerle geçen kişiler ise sevmeyi beceremez. Aklı ile sever belki ama duyguları ile kendini bırakmışlık içinde sevemez.
• Duyarsız annenin hiperaktif çocuğu olur. Duyarsız babanın duyarsız çocuğu olur
• Aşağılamalar içinde en derin iz bırakanı, bakışlarla yapılan aşağılamadır.
• Aceleye getirmeden belki de dakikalarca çocuğun ayakkabı giyişini seyretmeli, ona müdahale etmemeli ancak yardım istediğinde ihtiyacı olduğu kadar yardımı ona sunmalıdır.
• Bir çocuk annesini doyasıya iki yıl boyunca emdiği zaman o anneden emdiği şey anne sütü değil, sekîne ve huzurdur.
• Rûhen güçlü olan bir çocuğun özelliklerinden biri de bellek gücüdür. Belleği güçlü tutan şey "kaygısızlık"tır. [...] Kaygı unutmayı beraberinde getirir.
• Kimi çocuk tükendikçe agresifleşir, hırçınlaşır, memnuniyetsiz bir ruh haline bürünür; kimi çocuk ise daha içten bir ruh çöküşü ile sessizleşir, durgunlaşır.
• .. Duymak kulak ile oluşan mekanik bir işlev değil, kalbin bir ince sızı gibi olayları ve durumları derince hissedebilmesidir. İnsan duyabildiği kadar insandır.

Doğal Ebeveynlik İncelemesi - Şahsi Yorumlar

Çocuklar hayat yolculuklarına taklit ve merak duyguları ile başlarlar. Çocuklarda 4 yaşa kadar hazlar ve merak duygusu ; iradeyi yönetirken, ruhsal doğum 4 yaşından sonra başlar ve bu yaşdan sonra her arzu ettiğinde irade ile yönlendirilmelidir. İradenin anlamı ; tercih etmek yada haz uyandıracak , keyif aldığı bir durumdan vazgeçebileceği anlamı taşır. Bağımlılık artıkça irade zayıflar bunedenle ebeveyin bağımlılık yaratmaya başlayan herşey için çok dikkatli olmalıdır . Bağlanmak vazgeçmeyi zorlaştırır , vazgeçememek ise irade kullanımını sekteye uğratır. Çocuk bu aşamda baskı ve zorbalık ile veya mahcup edilerek tercihinden vazgeçiriliyorsa irade kırılması yaşar. Bu nedenle Çocuğun tercih ettiği yanlış ise tercih esnasında değil daha sonra rehber bir anne baba diliyle ifade edilmelidir. Seçtiği hazza değil seçmediğine ve neden seçmediğine odaklanılmalıdır. Anne duygular baba davranışın disiplin kısmıdır. Çocuğun soyut düşünebilme yeteneği ne kadar fazla ise maneviyatı o kadar güçlü olur. Çocuklarda kaygı , mahcubiyet yaratacak her olay soyut düşünebilme becerisini köreltir. Ayrıca kaygı artıkça unutkanlığı artar. Radyo tiyatrosu dinlemek , anne babasının eski hikayelerini dinlemek, şiir yazmak günlük tutmak,mizah penceresinden bakabilme yeteneği geliştirmek , bulmaca çözmek , çizgi roman okumak ,resim çizmek ,su sesi dinlemek ,kuş sesi dinlemek ,doğayı tek bir orkestra gibi düşünebilmek Çocuğıun soyut düşünebilme becerisini desteklemek için örnekler olabilir. Ayrıca Çocuk fıtratı gereği hızlı değil ise hızlandırmaya çalışmak dikkat eksikliği sorunu yaratacaktır. Çocuklarınıza saygı duyun. Ve saygı duyuldukları ortamlarda olmaları gerektiğini söyleyin. Harika bir Adem Güneş kitabı. Çocuğunuzla aranızda olan ilişkinizde rehberiniz olacak.ı (Öznur Harmanci)

Kitabı okudukça kendimin yetiştirilirken birçok yanlışa maruz kalmış olduğumu anladığım gibi; kendimin de bugüne kadar, çocuğumu yetiştirirken epeyce yanlışlar yaptığımı aynı şekilde anladım. Siz de okursanız muhtemelen aynı düşüncelere kapılacaksınız. Gerçekten doğru zannettiğimiz çok fazla yanlışımız var. Kesinlikle okunması gereken ve fayda sağlayacak bir kitap (aynı şekilde yazarın diğer kitapları da öyle diye düşünüyorum, en azından şu ana kadar okuduklarım gerçekten iyiydi) Ancak burada önemli olan, bu ve benzeri kitapları okumak değil, uygulamak ve kabullenmektir. Çünkü bu tarz konulardan bahsedildiğinde çoğu insan benzer ve yanlış olan şu tepkileri veriyor. Bizim zamanımızda şu mu vardı? Biz şöyle büyüdük! Bize babamız anamız öyle bir bakardı ki; ağzımızı açamazdık, yerimizden kalkamazdık! Onu bulamazdık, bunu yiyemezdik! Vs vs vs... Hepimizin aşina olduğu, yer yer bizim de evlatlarımıza söylediğimiz cümleler. Ama hata ve saçma olan şu: Senin yaşadıklarının ya da senin ananın babanın yaşadıklarının doğru olduğunu kim söyledi. Nerden çıkartıyorsun bunların genel geçer gerçekler olduğunu. Yanlış yetiştiğin için zaten böylesin, bir de marifet gibi bunu anlatıp örnek mi veriyorsun çocuğuna. -Eskiden Adem Güneş -veya bir başkası- mi varmışmış! -Eskiden kişisel gelişim mi varmışmış! -Eskiden pedagoji mi varmışmış! Toplumumuzda böyle bir bakış açısı var. Yahu böyle saçmalık olabilir mi? Bu da bir bilim, belli bir eğitim sonucu bu bilim insanları bu makaleleri bu kitapları yazıyorlar. Senin zamanında yoksa, senin annen baban seni böyle yetiştirmemişse ne yapalım; çizgimiz bu mu olmalı? Eskiden ince hastalık da dedikleri “verem” hastalığının çaresi olmadığı için insanlar ölürmüş. Hatta ince hastalık denmesinin sebebi de bu çaresizlikten geliyormuş. Yeşilçam filmlerinde de çok kez izlemişsinizdir. Şimdi ise tıp bu hastalığa çare buldu. Peki ne yapalım? “Eskiden verem olan ölüyordu, bizim zamanımızda vereme çare mi vardı?” diyip verem olanları tedavi ettirmeyelim mi? Mantıklı mı sizce? Bence toplum olarak şunu hala anlayabilmiş değiliz: Tıp nasıl bir bilim dalı ise pedagoji de aynı şekilde bir bilim dalıdır. O yüzden kendi hatalarımızı kabullenmeyip, bu hatalardan kaçmak için pedagojiye kusurlar bulmak yerine kendi kusurlarımızı kabullenip düzeltmeye çalışırsak ileride daha sağlıklı nesillerle daha güzel günler görürüz®️ Herkese iyi okumalar (R.R.Raskolnikov️)

Kitap genel olarak yapılmaması gerekenler üzerine giden çözümden az ya da hiç bahsedilmeyen bir kitap. Ebeveyn olarak sadece çocuk odaklı olmalısınız gibi anlatmış ama hayatta başka bir sürü parametre var bunalr eş geçilmiş.Faydalı başlıkları da var insana bakış açısı kazandıran onlar için okunabilir. (zeynel özbey)

Doğal Ebeveynlik PDF indirme linki var mı?

Adem Güneş - Doğal Ebeveynlik kitabı için internette en çok yapılan aramalardan birisi de Doğal Ebeveynlik PDF linkidir. İnternette ücretli olarak satılan çoğu kitabın PDFleri bulunmaktadır. Ancak bu PDF'leri yasal olmayan yollarla indirmek ve kullanmak hem yasalara hem de ahlaka aykırıdır. Yayın evlerinin sitesinden PDF satılıyorsa indirebilirsiniz.

Kitabın Yazarı Adem Güneş Kimdir?

1969’da Ankara’da doğdu. İlk, orta ve lise eğitimini Türkiye’de tamamladıktan sonra Rotterdam Üniversitesi Pedagoji bölümünden mezun oldu. Yüksek lisansını Sosyoloji bölümünde yaptı. Doktora eğitiminde Sakarya Üniversitesi Rehberlik ve Psikoloji Danışmanlık Bölümü'nde 'Bağlanma Terapisi' üzerine çalıştı. Süleyman Demirel Üniversitesi'nde 450 Saat Aile Danışmanlığı Eğitimi, Amerika’da “Bağlanma Terapisi” eğitimi aldı. WISC-R (WECHLER Çocuklar İçin Zeka Ölçeği) GESEL, METROPOLİTAN, PEABODY, AGTE testleri Uygulama, Yorumlama ve Raporlama eğitimleri aldı.

Adem Güneş, Uluslararası Aile Terapisi Derneği (IFTA-International Family Therapy Association), Amerikan Psikologlar Derneği (APA- American Psychological Association), Oyun Terapisi Derneği (APT- Association for Play Therapy) ve Amerikan Danışmanlar Derneği (ACA- American Counseling Association) üyesidir.

Hollanda’da da yaşadığı yıllarda Alternatif Eğitim sistemlerini inceledi.

Güneş’in Çocuk Eğitimi yaklaşımı, İngiliz Bristol Üniversitesi’nde araştırma konusu oldu.

Çeşitli dergilerde çocuk eğitimine ait yazılar kaleme aldı, ulusal radyo kanallarında çocuk eğitimi programları yaptı.

Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından yürütülen Çocuk Erken Tanı Uyarı Sistemi (ÇETUS) projesinde yer aldı. TRT Çocuk ve Türk Telekom’da proje danışmanlığı yaptı.

Türkiye Çocuk Zirvesi tarafından Çocuk Dostu Ödülü, Medya Etik Konseyi tarafından Aile ve Çocuk Programları Medya Etik Ödülü ve Çanakkale 18 Mart Üniversitesi Senatosu tarafından Fahri Doktora Unvanı verildi.

Yayınlanmış 20 Türkçe, 2 İngilizce eseri vardır. Çocuk Eğitimi alanında Türkiye’nin en çok satan yazarları arasında yer almaktadır.

Pedagojik Danışman ve Aile Danışmanı olan Güneş halen Parents Türkiye, Mother&Baby, Aktüel Yaşam ve Anadolu Jet dergilerinde yazmaktadır.

Adem Güneş, “Çocuğa duyarlılığın artmasının bir toplumun psikolojik iyi oluşuna katkı sağlayacağını” vurgulamaktadır.

Adem Güneş evli ve dört çocuk babasıdır.

Adem Güneş Kitapları - Eserleri

• Mahremiyet Eğitimi
• Çocuk Eğitiminde Pozitif İletişim
• Çocuk Terbiyesinde Doğru Bilinen Yanlışlar
• Çocukluk Sırrı
• Çocuk Deyip Geçmeyin
• Doğal Ebeveynlik
• Tatil Sürecinde Çocuk Eğitimi
• Annelik Sanatı
• Rahat Bırakın Beni
• Güvenli Bağlanma
• Aidiyet - Tutunma Çabası
• Çocuk, Neyi Neden Yapar?
• Çocuk Eğitiminde 100 Temel Kural
• 0-6 Yaş Dönemi Çocuk Eğitiminde 100 Temel Kural
• 7-14 Yaş Dönemi Çocuk Eğitiminde 100 Temel Kural
• Ergenlik Döneminde 100 Temel Kural
• Çocuk Neyi Neden Yapar? 2
• Çocuk Eğitiminde Doğru Bilinen Yanlışlar
• Bilmezsen Korkarsın Tabi
• Eğitimde Kalıcı Başarı İçin Edinerek Öğrenmek
• Adım Adım Çocuklarda Cinsel Eğitim
• Aidiyet - Aile İle Bağlanma
• Anababaların Korkulu Rüyası
• Kişilik Gelişiminde Cezasız Eğitim
• The Wonder of Childhood
• Cezasız Eğitim 2
• Edinerek Öğrenme
• Çocuk Terbiyesinde Köşe Taşları
• Mahremiyet Eğitimi
• Bırak ve Rahatla
• Örgün Eğitimle Birlikte Hafızlık
• Kendini Affet
• Cezasız Eğitim 2

Adem Güneş Alıntıları - Sözleri

• Yaşamımızdaki sıkıntıları zihnimizde büyüttüğümüz kadar yaşam enerjimiz de azalır (Güvenli Bağlanma)
• İster mutsuz bir evlilik yaşanıyor olsun, ister özürlü bir çocuk sahibi olunsun, ister ekonomik yüklerin ağırlığı kendini hissettiriyor olsun, tüm bu olumsuzlukların içinden, olumlu yanları arayıp bulmak ve çıkarmak zorundadır. Kabullenememek, sadece yaşama sevincini köreltir. Hayatı olduğu gibi kabul etmekse, yaşama sevincini arttırır. (Çocuk Terbiyesinde Köşe Taşları)
• Ayıpların örtülmesi tavsiye edilen bir kültürel alt yapıya sahip olan anne babalar nasıl oluyor da çocuklarının ayıplarını yüzlerine vuruyor, onları konu komşu önünde teşhir ediyor, gerçekten garibime gidiyor. (Çocuk Deyip Geçmeyin)
• Gelecekte bir gün "dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu” denilen şeyin aslında "normal çocukluk hali” olduğunu anlaşılacak. (Çocuk Deyip Geçmeyin)
• Kendini beğenir , kendiyle barışık yaşar , ancak başkalarını beğenmeyecek bir kibrin içine düşmez . (Kişilik Gelişiminde Cezasız Eğitim)
• Çocuğun aile içerisinde, sınırlarını çizdiğimiz, tartışmalara mutlaka şahit olması lazımdır. Bu tartışmaları çocuk, bizzat görmeli ve yanında olmalıdır. Hatta her tartışma çocuğun yanında çözüme kavuşturulacaksa yahut çözüme kavuşturuluyorsa çocuk, muhakkak o tartışmanın içerisinde yer almalıdır. (Çocuk Eğitiminde Pozitif İletişim)
• Dedikodu yapılan evlerdeki çocuklar sosyal fobiye yakalanıyor ! (Rahat Bırakın Beni)
• Yenilgiyi kabul edememek, erken uyandırılmış hırsın ürünüdür... (Çocuk, Neyi Neden Yapar?)
• İnsan ölümü sevmez. (Çocuk Terbiyesinde Doğru Bilinen Yanlışlar)
• Her insanın insan olmaktan kaynaklanan hakkıdır değerlilik duygusu. (Çocuk Eğitiminde 100 Temel Kural)
• Duygulanım yerimiz, kalbin hemen sol yan tarafında bir karış genişliğinde bir alandır. Duygular burada kendi hissini üretir. Hisler, bu bölgede yoğunlaşır ve duyguya dönüşür. Öfkelendiğimizde burada sıkışma hissedilir. Heyecanlandığımızda kelebekler buradan uçuşur. (Bırak ve Rahatla)
• Çocukluk döneminde de çocuğun üzerine atılacak çizikler, yetişkinlik yıllarında derin yaralara dönüşür. (Annelik Sanatı)
• -Önce annesine, sonra ailesine bağlanmasını sorunsuzca gerçekleştiren çocuklarda bir süre sonra bağlanmaması gereken yerlere ve kişilere bağlanma ihtiyacı hiç oluşmaz. -Hâlbuki annesine bağlanmayla başlayan süreci ailesine bağlanma ile devam ettirememiş, aidiyet duygusu oluşturamamış kişilerin bir süre sonra olumsuz arkadaşlara, sigaraya, alkole ve uyuşturucuya bağlanabildiklerini görüyoruz. (Güvenli Bağlanma)
• Güven öyle bir iksirdir ki, girdiği rûha umut verir, tebessüm ettirir, onu hayâta bağlar... (Güvenli Bağlanma)
• Rûhen güçlü olan bir çocuğun özelliklerinden biri de bellek gücüdür. Belleği güçlü tutan şey "kaygısızlık"tır. [...] Kaygı unutmayı beraberinde getirir. (Doğal Ebeveynlik)
• Kendi gibi olmak, kişinin, yaratılıştaki özelliklerini kaybetmemiş olması halidir. Bir başka deyişle, fıtrat ve mizacına ait özelliklerle yaşayabilmesidir (Edinerek Öğrenme)
• "Genital bölgenin oyun ve eğlenceler sırasında baskı altında tutulması veya herhangi bir sebeple sürtündürülmesi çocuk mastürbasyonunun sebeplerindendir." (Adım Adım Çocuklarda Cinsel Eğitim)
• Her ebeveyn çocuğuna yönelecek incitici bir bakıştan, zarar verici bir tutumdan, şiddetten, tacizden kendisini koruyacak güce erişmesini arzu eder. (Mahremiyet Eğitimi)
• "henüz ergenlik dönemini tamamlamamış bir kız çocuğunun kardeşinin altını değiştirmesi doğru olmaz." (Adım Adım Çocuklarda Cinsel Eğitim)
• Başkalarının yönetmesine alışmış çocuklar, kendilerini yönetmeyi beceremezler. (Eğitimde Kalıcı Başarı İçin Edinerek Öğrenmek)